Patterns de développement cognitif d’enfants normaux et retardés mentaux au cours du stade sensori-moteur
Nathalie NADER-GROSBOIS
4-27
REHM Reg. Vol. 06 Num. 23 (2001)
Autonomie et personnes présentant des incapacités intellectuelles : clarifications conceptuelles et mise en oeuvre de son développement
Sylvie ROCQUE, Jacques LANGEVIN, Caroline DROUIN et Jocelyne FAILLE
28-47