Étude longitudinale du développement cognitif chez des enfants avec trisomie 21
Raphaele TSAO et Bernadette CELESTE
5-11
RFDI Reg. Vol. 17 (2006)
Impact des habiletés cognitives, langagières et socio-affectives dans la ToM d’enfants T21
Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX et Nathalie NADER-GROSBOIS
12-33
L’autorégulation et la dysrégulation chez de jeunes enfants à l’autisme en situation d’évaluation développementale?
Nathalie NADER-GROSBOIS
34-52
Stratégies de faire-face à la douleur chez des enfants porteurs de déficience intellectuelle
Marc ZABALIA et Cécile DUCHAUX
53-64
Évaluation de la qualité de vie des enfants et des adolescents avec une déficience intellectuelle pris en charge dans un institut spécialisé
Fabienne LEMÉTAYER et Marie GUEFFIER
65-77