RFDI Reg. Vol. 28 (2018)

Aline Tessari Veyre et Germaine Gremaud Favoriser le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle : exemple de recherche-action participative. Résumé : Développer les habiletés communicatives des adultes présentant une déficience intellectuelle (DI) et ayant peu ou pas de langage oral représente… Lire la suite »Favoriser le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle : exemple de recherche-action participative

Nathalie Myara Analyser, évaluer et améliorer la qualité des plans d’intervention (PI) ou de transition (PT) en milieu scolaire Résumé : Plusieurs recherches jugent que le contenu des plans d’intervention (PI) ou de transition (PT) en milieu scolaire ne satisfait pas le niveau d’exigence ou… Lire la suite »Analyser, évaluer et améliorer la qualité des plans d’intervention (PI) ou de transition (PT) en milieu scolaire

Élise Milot, Raphaëlle Beaudoin, Fanny Leblanc, Marie Gagnon, Marie Grandisson, Émilie Raymond et Martin Caouette. Points de vue d’aînés présentant une déficience intellectuelle sur leur participation sociale : une recension des écrits Résumé : Au cours des dernières décennies, l’espérance de vie des personnes présentant… Lire la suite »Points de vue d’aînés présentant une déficience intellectuelle sur leur participation sociale : une recension des écrits

Audrey Landuran et Bernard N’Kaoua Projet de vie : regard des adultes avec une trisomie 21 et des aidants (familles et professionnels) Résumé : Le projet de vie occupe une place centrale dans l’accompagnement de personnes ensituation de handicap. En effet, avoir des projets a… Lire la suite »Projet de vie : regard des adultes avec une trisomie 21 et des aidants (familles et professionnels)

Valérie Godin-Tremblay et Dany Lussier-Desrochers La recherche qualitative : le vecteur d’une innovation sociale et organisationnelle destinée aux personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme Résumé : Dans une société où les changements surviennent à une vitesse fulgurante, les acteurs… Lire la suite »La recherche qualitative : le vecteur d’une innovation sociale et organisationnelle destinée aux personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme

Judith Beaulieu et André C. Moreau. Enseignement avec l’album jeunesse auprès d’un élève ayant des incapacités intellectuelles Résumé : Le présent texte résume une recherche réalisée en collaboration entre une chercheuse etune enseignante et vise à présenter la mise en œuvre de l’enseignement avec la… Lire la suite »Enseignement avec l’album jeunesse auprès d’un élève ayant des incapacités intellectuelles