RFDI Spec. Vol. 30 (2020)

Camille Gauthier-Boudreault, Véronique Rochon, Sarah Rahimaly, Élodie Hérault, Élise Milot, Miranda D’Amico, Sarah Côté, Florence Baillargeon et Mélanie Couture Résumé : Malgré le potentiel que présentent les activités artistiques, elles sont encore peu documentées auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI). Cette étude visait à… Lire la suite »Regard sur les retombées d’activités artistiques pour des adultes présentant une déficience intellectuelle

Isabelle Simonato, Dany Lussier-Desrochers, Claude L. Normand, Alejandro Romero-Torres et Yves Lachapelle Résumé : La littérature offre un portrait de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) faite par les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI). Néanmoins, l’évolution de l’utilisation des TIC… Lire la suite »Développer l’autonomie numérique chez de jeunes adultes trisomiques

Melina Salamin et Geneviève Petitpierre Résumé : Les dispositifs numériques (smartphones, tablettes tactiles, etc.) peuvent sensiblement promouvoir la participation sociale des personnes présentant une déficience intellectuelle, ceci étant vrai dans diverses activités de la vie quotidienne (Kim et Kimm, 2017), notamment celles professionnelles (Cumming et… Lire la suite »Conception et validation de dispositifs numériques promouvant l’activité professionnelle

Mireille Tabin Résumé : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) offrent de nombreuses possibilités de participation sociale. Cependant, elles exposent les personnes qui les utilisent à des risques (p. ex., le harcèlement en ligne, les abus financiers). Cette étude vise à évaluer… Lire la suite »Ressources et vulnérabilités des adultes présentant une déficience intellectuelle face aux risques numériques

Claude L. Normand, Martin Molin, Isabelle Simonato, Dany Lussier-Desrochers, Julie Ruel et Alejandro Romero-Torres Résumé : La participation sociale est un indicateur de santé et de bien-être des personnes en situation de handicap. Or, l’avènement du web a donné naissance à un nouvel espace, voire… Lire la suite »Comment définir et mesurer la participation sociale à l’ère du numérique?

Dany Lussier-Desrochers Référence : Lussier-Desrochers, D. (2020). Éditorial. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 30(Numéro spécial – technologies), 1. https://doi.org/10.7202/1075350ar