RFDI Spec. Vol. 31 (2021)

Marie Michèle Grenon, Alejandro Romero-Torres, Julie Ruel, André Moreau, Claude L. Normand et Maude Prud’homme Résumé : L’ère numérique donne de nouvelles possibilités pour offrir des communications accessibles et compréhensibles pour les personnes ayant de faibles compétences en littératie, incluant celles présentant une déficience intellectuelle.… Lire la suite »Vouloir sans pouvoir ? Facilitateurs et obstacles pour créer des vidéos pour mieux informer

Dany Lussier-Desrochers, Laurence Pépin-Beauchesne, Annie-Claude Villeneuve, Marie-Ève Dupont, Karine Ayotte et Rosalie Ruel Résumé : Pour les personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme, la présence de limitations cognitives et adaptatives peut limiter ou compromettre l’accès au marché du travail.… Lire la suite »L’utilisation des technologies mobiles pour soutenir les travailleurs présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme dans les entreprises adaptées du Québec

Francine Julien-Gauthier, Julie Ruel et Colette Jourdan-Ionescu Résumé : Le processus de transition de l’école à la vie adulte (TEVA) est une étape déterminante pour les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI), afin de leur permettre d’accéder à une vie active après la scolarisation (Martin-Roy,… Lire la suite »La carte routière : programme de transition vers la vie adulte

Valérie Godin-Tremblay et Dany Lussier-Desrochers Résumé : L’omniprésence des technologies dans la société affecte grandement la vie des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). En plus d’être désormais nécessaires pour une participation sociale optimale (services en ligne,… Lire la suite »Trajectoires d’une innovation en services sociaux : l’intervention techoclinique