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De l’énoncé à l’exercice réel des droits dans le cadre de la déficience intellectuelle : un processus continu d’ajustements

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Hubert Gascon

Comme cet article est publié dans une section spéciale d’un numéro régulier, il n’y a pas de résumé.

Descripteurs

droits des personnes handicapées, intégration scolaire, intégration sociale, Québec