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Développement d’un cadre d’analyse de l’intervention éducative avec les technologies de l’information et de la communication auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles

Fichier attaché

CHALGHOUMI_v18sp.pdf  (198.82 Ko)

Hajer Chalghoumi, Jacques Langevin et Sylvie Rocque

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

Descripteurs

éducation, élève, évaluation, information, méthode d’enseignement, Québec, technologie, télécommunication