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CARRIER-vol2no2-105-118.PDF   (981.21 Ko)

Suzanne Carrier et Daniel Fortin

Dans la littérature portant sur l’intégration socioprofessionnelle de personnes ayant une déficience intellectuelle, sept thèmes ont particulièrement retenu l’attention des auteurs : la tâche, le participant, la supervision, le milieu d’activité socioprofessionnelle, le milieu résidentiel, l’aspect financier et le transport. En rapport avec ces thèmes, 105 expériences d’intégration socioprofessionnelle, s’étant déroulées entre 1980 et 1990 dans la région de Saint-Eustache, furent analysées. À partir de cette analyse, un système de catégorisation fut développé permettant l’identification de 77 facteurs susceptibles d’affecter la réussite d’une tentative d’intégration. Sur ce nombre, 36 se sont avérés significatifs. Les facteurs se répartissent dans l’ensemble des thèmes sauf celui de l’aspect financier. Puisque la réussite ou l’échec d’une intégration socioprofessionnelle est fonction d’une variété de facteurs, il importe de développer des instruments d’évaluation formative de ces expériences qui prennent en considération l’ensemble de ces facteurs plutôt que d’évaluer strictement la performance du participant.

Descripteurs

aptitude, capacité de travail, environnement, évaluation formative, facteur psychologique, social, intégration au travail, milieu de vie, de travail, transport