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Serban Ionescu et Christian Despins

Les attitudes d’une population d’étudiants québécois envers les personnes déficientes mentales ont été étudiées et mises en relation avec cinq variables: l’âge, le sexe, le nombre de contacts avec des personnes déficientes, le niveau d’information et les valeurs morales des répondants. Un questionnaire élaboré pour la présente recherche évalue ces cinq variables ainsi que les attitudes des répondants (selon 40 énoncés attitudinaux tirés du questionnaire utilisé par Gottlieb et Corman en 1975). La population est composée de 449 sujets (259 femmes et 190 hommes) répartis selon trois groupes d’âge (15-20 ans, 21-30 ans et 31 ans et plus) et inscrits à différents programmes d’études. On observe que les répondants ont une attitude favorable à l’égard de l’intégration des personnes déficientes mentales dans la communauté et au travail. Les cinq variables étudiées sont en relation avec les attitudes exprimées; le niveau d’information et le nombre de contacts ayant le plus d’influence. La recherche révèle, de plus, que le programme d’études a un impact important sur les attitudes des répondants.

Descripteurs

attitude envers la déficience intellectuelle, caractéristique démographique, différence d’âge, différence entre hommes/femmes, facteur psychosocial, moralité, niveau de connaissance, relation interpersonnelle, spécialisation académique