L’adaptation parentale face au jeune enfant lourdement handicapé intellectuellement : les modèles et leurs limites
Parental adaptation to the young child with a severe intellectual disability: models and their limits
Mots-clés :
Annonce du diagnostic, Compétence parentale, Déficience intellectuelle profonde, Déficience intellectuelle sévère, Instrument de mesure, Milieu familial, Announcement of the Diagnosis, Parenting Skills, Profound Intellectual Disability, Severe Intellectual Disability, Measuring Instrument, Family EnvironmentRésumé
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Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
1995-01-01
Comment citer
Boutin, G., & Martin, D. (1995). L’adaptation parentale face au jeune enfant lourdement handicapé intellectuellement : les modèles et leurs limites: Parental adaptation to the young child with a severe intellectual disability: models and their limits. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 6(Spécial Colloque Recherche-Défi), 33–36. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/646
Numéro
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