Vieillevoye, S. et Nader-Grosbois, N. 2009. Régulation inter- et intra-individuelle d’enfants avec déficience intellectuelle et tout-venant en contexte de jeux symboliques: Other- and self-regulation in children with intellectual disability and normally developing children in dyadic pretend play contexts. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 20, (janv. 2009), 65–89.