[1]
Paquet, A. et al. 2008. La perception du rôle de l’éducateur par des adultes significatifs lors de l’intégration scolaire d’élèves ayant un trouble envahissant du développement: Perceptions of paraprofessional support during school mainstreaming of children with pervasive developmental disorder. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 19, (janv. 2008), 32–40.