Thirion-Marissiaux, A.-F. et Nader-Grosbois, N. 2006. Impact des habiletés cognitives, langagières et socio-affectives dans la ToM d’enfants T21: Approach of development of Theory of Mind in Down Syndrome children according to their cognitive, language and socio-affective abilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 17, (janv. 2006), 12–33.