Poulin, J.-R. et Gauthier, D. 2003. L’apprentissage coopératif dans la classe ordinaire qui accueille des élèves ayant une déficience intellectuelle : le point de vue des enseignants concernant le développement de leurs habiletés: Cooperative learning in the regular classroom with students with developmental disabilities: teachers’ perspectives on skill development. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 14, Spécial Colloque Recherche-Défi (janv. 2003), 27–32.