Doré, R. et al. 1996. Interactions avec le milieu, encadrement et suivi dans le contexte de l’intégration scolaire: Interactions with the environment, supervision and follow-up in the context of school integration. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 7, Spécial Colloque Recherche-Défi (janv. 1996), 24–26.