Frenette, L. et Normand-Guérette, D. 1992. Besoins de perfectionnement des enseignants travaillant auprès d’élèves déficients intellectuels profonds multihandicapés: Professional development needs of teachers working with students with profound intellectual disabilities and multiple disabilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle. 3, 2 (janv. 1992), 133–144.