Nader-Grosbois, N. (2012). Canevas pour évaluer et stimuler des compétences socio-émotionnelles d’enfants ayant une déficience intellectuelle, avec autisme ou trouble de comportement: Guidelines to Assess and to Stimulate Socio-Emotional Competences in Children with Intellectual Disability, with Autism or Behaviour Disorders. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 23, 34–42. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/119