Nootens, P., & Debeurme, G. (2004). Pour l’inclusion d’élèves en difficultés langagières : quels besoins chez l’enseignant ? For the inclusion of students with language disabilities: what are the teacher’s needs ?. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 15(1), 41–55. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/207