Lachapelle, Y., Côté, R. L., Gagnon, G., & Pilon, W. (2000). Favoriser l’apprentisage et la généralisation d’interactions sociales chez des enfants présentant une déficience intellectuelle: Promotion of learning and the generalisation of social integration of mentally retarded children. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 11(1), 43–55. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/270