Chapelle, M. (1998). Analyse d’une activité d’identification de mots chez des apprentis-lecteurs handicapés mentaux: Analysis of an activity of identification of words in mentally handicapped learning to read. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 9(2), 113–125. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/312