Goupil, G., Tassé, M. J., Lanson, A., & Doré, C. (1997). Élaboration de plans de transition pour des élèves du secondaire qui présentent une déficience intellectuelle: The elaboration of transition plans for secondary school students with mental deficiencies. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 8(2), 129–142. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/330