Moreau, C. A. (1995). Apprendre à interagir positivement pour mieux s’intégrer socialement : quelques stratégies pédagogiques: Learning to interact positively to better integrate ourselves socially: some learning strategies. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 6(2), 143–150. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/362