Gaudreau, J. (1993). Caractéristiques idéologiques de recherches québécoises récentes sur l’éducation des enfants présentant un déficit important du point de vue intellectuel: Ideological characteristics of recent Quebec research on the education of children with significant intellectual disabilities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 4(2), 199–206. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/614