NADER-GROSBOIS, Nathalie. Canevas pour évaluer et stimuler des compétences socio-émotionnelles d’enfants ayant une déficience intellectuelle, avec autisme ou trouble de comportement: Guidelines to Assess and to Stimulate Socio-Emotional Competences in Children with Intellectual Disability, with Autism or Behaviour Disorders. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 23, p. 34–42, 2012. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/119. Acesso em: 3 avr. 2025.