THERRIEN, Josée; GOUPIL, Georgette. Étude sur les pratiques et les perceptions d’éducatrices en centre de réadaptation en déficience intellectuelle concernant l’entrée à l’école: Study on practices and perceptions from educators on transition to school in intellectual disability rehabiliation centres. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 20, p. 17–31, 2022. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/161. Acesso em: 6 mai. 2025.