SARJAD, Naïma. Initiation à la méthode Teacch de mères d’enfant avec autisme en contexte marocain : estime de soi et implication éducative: Teacch method initiation of mothers with child with autism in Moroccan context : self-esteem and educational involvement. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 20, p. 48–55, 2009. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/163. Acesso em: 30 juin. 2024.