BAURAIN, Céline; NADER-GROSBOIS, Nathalie. Évaluer la régulation émotionnelle, la résolution de problèmes socio-émotionnels et les compétences sociales d’enfants présentant une déficience intellectuelle : études de cas: Assess the emotional regulation, the strategies of socio-emotional problems-solving and the social competence of children with intellectual disability : case study. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 20, p. 123–147, 2009. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/169. Acesso em: 16 juill. 2024.