SCHUESSLER, Katrine; FORGET, Jacques. Description d’une version informatisée de la didactique de précision et la mesure de sa convivialité: Description of a computerized version of the precision teaching and the evaluation of its user-friendliness. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 19, p. 56–71, 2008. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/180. Acesso em: 2 juill. 2024.