SAVOIE, Valérie; GASCON, Hubert. Nature et intensité des comportements-défis d’élèves du primaire ayant une déficience intellectuelle: Nature and intensity of challenging behaviours with elementary school students with an intellectual disability. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 19, p. 80–95, 2008. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/182. Acesso em: 2 juill. 2024.