NADER-GROSBOIS, Nathalie. Canevas pour évaluer et stimuler des compétences socio-émotionnelles d’enfants ayant une déficience intellectuelle: Outline for assessing and stimulating social-emotional skills in children with intellectual disabilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 21, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, 2010. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/386. Acesso em: 16 juill. 2024.