CORBEIL, Thania; NORMAND-GUÉRETTE, Denise. L’analyse de pratiques assistée par vidéo pour l’enseignement aux élèves polyhandicapés: Video-assisted analysis of practice for teaching students with multiple disabilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 21, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, 2010. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/387. Acesso em: 2 juill. 2024.