JULIEN-GAUTHIER, Francine; TÉTREAULT, Sylvie; BEAUPRÉ, Pauline; VEILLEUX-LEMIEUX, Maude; COURCHESNE, Audrée; LAQUERRE, Laurence; PARÉ, Mélanie. Les perceptions des directions d’écoles primaires au sujet des éléments qui facilitent l’inclusion scolaire: Elementary school principals’ perceptions of what facilitates inclusive education. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 14, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, p. 15–18, 2003. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/466. Acesso em: 24 avr. 2025.