RICHARD, Véronique; GOUPIL, Georgette. L’intégration scolaire des enfants autistes et le programme des groupes de jeux intégrés: School Integration for Children with Autism and the Integrated Playgroup Program. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 14, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, p. 19–22, 2003. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/467. Acesso em: 2 juill. 2024.