OUELLET, Sylvie; CAYA, Isabelle. La pédagogie créative au service des élèves polyhandicapés : résultats d’une recherche-action: Creative Pedagogy Serving Children with Multiple Disabilities: Results of an Action Research. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 24, p. 5–11, 2013. Disponível em: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/100. Acesso em: 2 avr. 2026.