Paquet, Annie, Mélina Rivard, Carmen Dionne, et Jacques Forget. 2012. « Les Apports combinés De l’enseignement Par Essais Distincts Et Des stratégies « Naturalistes » En Intervention précoce auprès Des Enfants Ayant Un Trouble Dans Le Spectre De l’autisme: Combination of Discrete Trial Teaching and Other “naturalistic” Interventions in Early Intervention for Children With Autism Spectrum Disorders ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 23 (janvier):121–127. https://rfdi.org/index.php/1/article/view/127.