Therrien, Josée, et Georgette Goupil. 2022. « Étude Sur Les Pratiques Et Les Perceptions d’éducatrices En Centre De réadaptation En déficience Intellectuelle Concernant l’entrée à l’école: Study on Practices and Perceptions from Educators on Transition to School in Intellectual Disability Rehabiliation Centres ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 20 (juillet):17-31. https://rfdi.org/index.php/1/article/view/161.