Vieillevoye, Sandrine, et Nathalie Nader-Grosbois. 2009. « Jeu Symbolique Individuel Et Dyadique Des Enfants Ayant Une déficience Intellectuelle: Individual and Dyadic Pretend Play in Children With Intellectual Disabilities ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 19 (janvier):5-20. https://rfdi.org/index.php/1/article/view/174.