Thirion-Marissiaux, Anne-Françoise, et Nathalie Nader-Grosbois. 2006. « Impact Des habiletés Cognitives, langagières Et Socio-Affectives Dans La ToM d’enfants T21: Approach of Development of Theory of Mind in Down Syndrome Children According to Their Cognitive, Language and Socio-Affective Abilities ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 17 (janvier):12-33. https://rfdi.org/index.php/1/article/view/190.