Ouellet, Sylvie. 2007. « Les Effets De Deux Approches De Stimulation Sensorielle Et Psychomusicale Sur Le répertoire Communicationnel Des élèves Ayant Un Polyhandicap: The Effects of Two Sensory and Psychomusical Stimulation Approaches on the Communicative Repertoire of Students With Multiple Disabilities ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 18 (Spécial Colloque Recherche-Défi). https://rfdi.org/index.php/1/article/view/423.