Parent, Ghyslain, Roger Fortier, et Daniel Boisvert. 1993. « Perception Des Enseignants Du Primaire Quant à l’intégration En Classe Ordinaire Des Enfants handicapés Et En Difficulté d’adaptation Et d’apprentissage: Primary School teachers’ Perceptions of the Integration of Children With Disabilities and Learning Difficulties into the Regular Classroom ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle 4 (2):177-97. https://rfdi.org/index.php/1/article/view/612.