Nader-Grosbois, N. (2012) « Canevas pour évaluer et stimuler des compétences socio-émotionnelles d’enfants ayant une déficience intellectuelle, avec autisme ou trouble de comportement: Guidelines to Assess and to Stimulate Socio-Emotional Competences in Children with Intellectual Disability, with Autism or Behaviour Disorders », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 23, p. 34–42. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/119 (Consulté le: 3 avril 2025).