Paquet, A., Forget, J. et Giroux, N. (2008) « La perception du rôle de l’éducateur par des adultes significatifs lors de l’intégration scolaire d’élèves ayant un trouble envahissant du développement: Perceptions of paraprofessional support during school mainstreaming of children with pervasive developmental disorder », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 19, p. 32–40. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/177 (Consulté le: 26 décembre 2024).