Ruel, J., Moreau, A. C. et Bourdeau, L. (2008) « Démarche de transition planifiée et continuité éducative: Steps to planned transition and continuity in education », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 19, p. 41–48. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/178 (Consulté le: 22 décembre 2024).