Scynhaeve, I. et Nader-Grosbois, N. (2005) « Habiletés fonctionnelles de trois enfants à trisomie 21 en période sensori-motrice: Functional skills of three children with trisomy 21 in sensorimotor period », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 16, p. 161–178. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/204 (Consulté le: 24 novembre 2024).