Goupil, G. (1997) « Élaboration de plans de transition pour des élèves du secondaire qui présentent une déficience intellectuelle: The elaboration of transition plans for secondary school students with mental deficiencies », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 8(2), p. 129–142. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/330 (Consulté le: 24 avril 2025).