Fayasse, M., Comblain, A. et Rondal, J. A. (1995) « Compréhension et production des classes formelles et des structures phrastiques chez les enfants et adolescents retardés mentaux: Comprehension ans production of formal classes ans sentences’ structures in children and adolescents with mental retardation », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 6(2), p. 117–142. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/361 (Consulté le: 1 juillet 2025).