Corbeil, T. et Normand-Guérette, D. (2010) « L’analyse de pratiques assistée par vidéo pour l’enseignement aux élèves polyhandicapés: Video-assisted analysis of practice for teaching students with multiple disabilities », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 21(Spécial Colloque Recherche-Défi). Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/387 (Consulté le: 26 décembre 2024).