Linder, A.-L. (2020) « Apprendre à lire aux élèves présentant une déficience intellectuelle, quel défi ! Teaching students with intellectual disability to read, what a challenge! », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 30, p. 1–14. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/41 (Consulté le: 31 août 2024).