Ruel, J., Bourdeau, L. et Moreau, A. C. (2007) « Recherche-action pour soutenir une transition de qualité vers le préscolaire: Action research to support a quality transition to preschool », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 18(Spécial Colloque Recherche-Défi). Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/425 (Consulté le: 2 juillet 2024).