Tétreault, S. (2001) « Programme de préparation à l’intégration et de soutien à la transition de la garderie à l’école d’enfants présentant des déficiences multiples: Program to prepare for integration and support the transition from daycare to school for children with multiple disabilities », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 12(Spécial Colloque Recherche-Défi), p. 32–35. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/515 (Consulté le: 22 décembre 2024).